As Mídias na Educação.

então, estou aqui tentando me familiarizar com o mundo digital. confesso que ainda tenho algumas dificuldades mas enfim. Deu para aprender muita coisa.

PLANO DE AULA

COMPONENTE CURRICULAR: INGLÊS
PROFESSORA: CRISTINA
TEMA: Present continuous tense

COMPETÊNCIA E HABILIDADE

Descrever ações em andamento.
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM:

WARM UP: jogo com palavras (verbos)
O aluno tira um papelzinho do saco e faz mímica da ação
Explanação no quadro do uso do present continuous;
música: I'M WITH YOU
Técnica usada: o aluno completa as lacunas enquanto ouve a música
Identificar na musica o emprego do present continuous

RECURSOS DIDÁTICOS

Texto xerocopiado
Micro System

AVALIAÇÃO
Atividade oral com perguntas e respostas entre os alunos;
apresentação pequenos diálogos
Resolução de exercícios de pontos gramaticais

.I'm With You >> Avril Lavigne
I'm __________on the bridge
I'm ___________in the dark
I thought that you'd be here
by now
There's nothing but the rain
No footsteps on the ground
I'm ____________
but there's no sound

Bridge: Isn't anyone _____to find me?
Won't somebody come take me home

Chorus: It's a damn cold night PLANO DE AULA

COMPONENTE CURRICULAR: INGLÊS
PROFESSORA: CRISTINA
TEMA: Present continuous tense

COMPETÊNCIA E HABILIDADE

Descrever ações em andamento.
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM:

WARM UP: jogo com palavras (verbos)
O aluno tira um papelzinho do saco e faz mímica da ação
Explanação no quadro do uso do present continuous;
música: I'M WITH YOU
Técnica usada: o aluno completa as lacunas enquanto ouve a música
Identificar na musica o emprego do present continuous

RECURSOS DIDÁTICOS

Texto xerocopiado
Micro System

AVALIAÇÃO
Atividade oral com perguntas e respostas entre os alunos;
apresentação pequenos diálogos
Resolução de exercícios de pontos gramaticais

.I'm With You >> Avril Lavigne
I'm __________on the bridge
I'm ___________in the dark
I thought that you'd be here
by now
There's nothing but the rain
No footsteps on the ground
I'm ____________
but there's no sound

Bridge: Isn't anyone _____to find me?
Won't somebody come take me home

Chorus: It's a damn cold night
trying to figure out this life
Won't you take me by the hand
Take me somewhere new
I don't know who you are
But I..
I'm with you
I'm with you

I'm _____________ for a place
I'm _____________ for a face
Is anybody here i know?
Cause nothings going right
And everthings a mess
And no one likes to be alone

Bridge: Isn't anyone ___________ to find me?
Won't somebody come take me home

Chorus: It's a damn cold night
trying to figure out this life
Won't you take me by the hand
Take me somewhere new
I don't know who you are
But I..
I'm with you
I'm with you

Why is everything so confusing?
Maybe I'm just out of my mind
trying to figure out this life
Won't you take me by the hand
Take me somewhere new
I don't know who you are
But I..
I'm with you
I'm with you

I'm _____________ for a place
I'm _____________ for a face
Is anybody here i know?
Cause nothings going right
And everthings a mess
And no one likes to be alone

Bridge: Isn't anyone ___________ to find me?
Won't somebody come take me home

Chorus: It's a damn cold night
trying to figure out this life
Won't you take me by the hand
Take me somewhere new
I don't know who you are
But I..
I'm with you
I'm with you

Why is everything so confusing?
Maybe I'm just out of my mind

Metodologia ou tecnologia

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A grande revolução tecnológica que se vive no momento e que vem transformando a sociedade de modo geral com tecnologias que se inovam a cada dia facilitando a vida de milhares de cidadãos no que se refere a geração de conhecimentos e trocas de informações cada vez mais rápida e eficaz, chega ás escolas. Entretanto sua aplicabildade ainda deixa muito a desejar visto que a escola não se preocupou em inovar seus métodos na utilização dessas novas tecnologias.

A modernização tcnológica tão sonhada ainda não aconteceu talvez por falta de de uma revolução metodológica no processo ensino aprendizagem que atenda a este novo cenário.

A escola ainda não está preparada para esta nova realidade. O que se observa é que o analfabetismo tecnológico é muito grande entre os professores. A maioria não sabe usar os equipamentos e os que sabem um pouco, usam de maneira errada, reproduzindo suas velhas práticas metodológicas de sala de aula.

Mediante tal situação, a capacitação de professores se faz necessário.É importante que se busque novos métodos que favoreça a aplicação tecnológicas e que possa de fato mudar o cenário no processo ensino aprendizagem.

quem sou eu?

Alguém que gosta de ouvir boa música, ler bons livros, ir ao cinema, sair com os amigos dar boas gargalhadas . Sou educadora adoro minha profissão apesar da falta de incentivo. Meus amigos me acham super calma, tenho impressão que ainda não me conhecem direito[risos]. Sou fiel às minhas raizes, curto muito a minha família tenho a convicção que Deus está sempre comigo.